Discriminación Visual
La discriminación visual es la interpretación de los estímulos externos visuales relacionados con el previo conocimiento y el estado emocional del individuo.Capacidad de interpretar la información y el entorno de los efectos de la luz que llega al ojo (visión).
La discriminación visual incide en el desarrollo espacial y psicomotor. Supone analizar objetos, distinguir componentes fundamentales, comprender la relación entre elementos y la posibilidad de llevar a cabo la integración del conjunto de informaciones en un todo que tenga significado para el sujeto. La percepción visual es un proceso decisivo que se relaciona más con la capacidad de aprendizaje del niño que con su condición visual.
La percepción visual tiene cinco facultades:
1.- Coordinación viso – motora.
2.- Percepción figura – fondo.
3.- Constancia perceptual.
4.- Posición en el espacio.
5.- Relaciones espaciales
La discriminación visual es la interpretación de los estímulos externos visuales relacionados con el previo conocimiento y el estado emocional del individuo.Capacidad de interpretar la información y el entorno de los efectos de la luz que llega al ojo (visión).
La discriminación visual incide en el desarrollo espacial y psicomotor. Supone analizar objetos, distinguir componentes fundamentales, comprender la relación entre elementos y la posibilidad de llevar a cabo la integración del conjunto de informaciones en un todo que tenga significado para el sujeto. La percepción visual es un proceso decisivo que se relaciona más con la capacidad de aprendizaje del niño que con su condición visual.
La percepción visual tiene cinco facultades:
1.- Coordinación viso – motora.
2.- Percepción figura – fondo.
3.- Constancia perceptual.
4.- Posición en el espacio.
5.- Relaciones espaciales
Ejemplo de actividades de Discriminación Visual de formas y colores:
Discriminación por forma
Discriminación por forma y color
Con esta actividad
podemos poner en juego la Discriminación Visual del alumno/a ya que hace una clasificación
por formas y colores, este tipo de actividades está indicada para el primer
ciclo de primaria (1º y 2º).
Estas actividades están
diseñadas para mejorar la destreza visual y para trabajar la atención y a su
vez conceptos básicos como son formas, colores y tamaños
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